venerdì 31 ottobre 2014

RIPRESE SPOT

L' ultimo lavoro che ci è stato assegnato è quello di girare uno spot di circa 60 secondi che va a sintetizzare le materie principali di ogni indirizzo dell' Istituto  (grafica e comunicazione, logistica, costruzione ambiente e territorio e costruzione ambiente e territorio articolazione geotecnico): questo video verrà poi trasmesso alla presentazione della scuola ai ragazzi di terza media; per fare ciò ci siamo divi in 4 gruppi (in base ai 4 indirizzi). All' interno di ogni gruppo ci sono sei persone ed ognuna ha il proprio ruolo (sceneggiatore, cameraman, regista, addetto alle luci e all'audio e quello addetto ai pannelli riflettenti per le riprese).
Dopo aver scritto dettagliatamente la sceneggiatura e dopo aver fatto lo storyboard (bozze fatte a mano di come saranno le riprese), qualche giorno fa, il primo gruppo (quello addetto al ramo tradizionale: ambiente e territorio), ha seguito una classe che faceva i rilievi su un suolo in cui si potrebbe costruire; è stata quindi ripresa una loro giornata di lavoro. Le riprese fatte verranno poi tagliate e montate con altre, gli verranno aggiunti dei dettagli per trasmettere maggiori informazioni e curiosità a coloro che lo vedranno.
Ecco alcune foto di backstage


IL CAMERAMAN GUARDA LO STORYBOARD
I DUE CAMERAMAN IN AZIONE 


RIPRESE DI DUE RAGAZZI CHE MISURANO IL SUOLO
   
IL PROF DA INFORMAZIONI
SU COME RIPRENDERE  IL RAGAZZO CHE  LAVORA

venerdì 24 ottobre 2014

CREAZIONE DI UNO SPOT PUBBLICITARIO

Da qualche giorno ci è stato assegnato il compito di creare uno spot di 60 secondi in cui viene pubblicizzato un indirizzo diverso all' interno della scuola (a seconda del gruppo a cui ognuno fa parte). Ogni gruppo doveva pensare al soggetto/i da prendere per il filmato, alle location in cui girare e a tutto il materiale che serve per riprendere il video; una volta pensato tutto, bisognava descrivere dettagliatamente la sceneggiatura utilizzando uno schema in cui per ogni scena veniva indicato il luogo, giorno o notte, il tipo di inquadratura (primo piano, primissimo piano, campo lungo, campo medio, ecc) e quello che fa il soggetto presente in quella scena.
Una volta finita la descrizione bisognava raccontare in poche righe la storia che si andrà a girare e fare una lista di tutti gli oggetti che saranno parte fondamentale nello spot e agli abiti che indossano i soggetti.

venerdì 17 ottobre 2014

BIGLIETTO DA VISITA

Ci è stato assegnato il compito di progettare e creare un biglietto da visita che verrà dato ai ragazzi di terza media che verranno a visitare il nostro Istituto "Carlo d'Arco" (Mantova).
Il mio biglietto l'ho voluto incentrare su una schermata del social network "Instangram" per attirare l'attenzione di ragazzi di 13/14 anni, età in cui i social sono molto usati quotidianamente.

Ecco il mio biglietto da visita

mercoledì 1 ottobre 2014

VIDEO CONCLUSIVO


Ci è stato assegnato il compito di realizzare un video conclusivo di fine anno che comprendesse tutti gli argomenti trattati nell' arco di quest' anno scolastico nelle materie di progettazione multimediale e quella delle tecnologie dei processi di produzione. Nel video sono riportati tutti gli esercizi svolti e postati singolarmente nei post precedenti e quelli svolti in classe ma non postati sul blog.
Ecco il mio video